В некоторых классах написание исследовательской работы является лишь частью того, что требуется. Ваш профессор может также потребовать от вас сделать устную презентацию о вашей учебе. Вот несколько вещей, о которых нужно подумать, прежде чем запланировать презентацию.

1. Что я должен сказать?

Если ваш профессор прямо не указал, на чем должна быть сфокусирована ваша презентация, подумайте о том, чего вы хотите достичь, и что вы считаете наиболее важными вещами, которые члены аудитории должны знать о вашем исследовании. Подумайте о следующем: хочу ли я информировать свою аудиторию, вдохновлять их на размышления о моих исследованиях или убеждать их в определенной точке зрения? Эти вопросы помогут определить подход к теме презентации.

2. Устное общение отличается от письменного общения

У вашей аудитории есть только один шанс услышать ваш разговор; они не могут «перечитать» ваши слова, если они запутались. Сосредоточьтесь на ясности, особенно если аудитория не может задавать вопросы во время разговора. Есть два хорошо известных способа эффективно донести свою точку зрения. Первый - это К.И.С.С. метод [Делай это просто глупо]. Сосредоточьте свою презентацию на том, чтобы донести до трех ключевых моментов Во-вторых, повторите ключевые идеи: скажите им, что вы собираетесь сказать им [прогноз], скажите им [объясните], а затем скажите им, что вы только что сказали им [обобщить].

3. Подумайте о своей аудитории

Да, вы хотите продемонстрировать своему профессору, что вы провели хорошее исследование. Но профессора часто просят студентов выступить с устной презентацией, чтобы попрактиковаться в искусстве общения и научиться говорить ясно и слышно о себе и своих исследованиях. Вопросы для размышления включают в себя: Какие базовые знания они имеют по моей теме? Есть ли у аудитории особые интересы? Как я собираюсь привлечь их к моей презентации?

4. Создавайте эффективные заметки

Если у вас нет заметок, на которые можно сослаться во время разговора, вы рискуете забыть выделить что-то важное, поэтому лучше скачать презентации по обществознанию 11 класс презентации по обществознанию 11 класс прямо сейчас. Кроме того, отсутствие заметок увеличивает вероятность того, что вы потеряете ход мыслей и начнете полагаться на чтение со слайдов презентации. Подумайте о лучших способах создания заметок, на которые можно легко сослаться, когда вы говорите. Это важно! Нет ничего более отвлекающего для аудитории, чем оратор, шаривающий со своими заметками, когда они пытаются говорить. Это создает впечатление дезорганизации и неподготовленности. Хорошая общая стратегия заключается в том, чтобы иметь страницу заметок для каждого слайда, чтобы ссылка на новую страницу помогла вам перейти к новому слайду.

Стратегии создания эффективных заметок включают в себя следующее:

Выберите большой, читаемый шрифт [не менее 18 точек на Ариэле]; Избегайте использования причудливых текстовых шрифтов или рукописного текста.

Используйте жирный текст, подчеркивание или разноцветный текст, чтобы выделить элементы вашей речи, которые вы хотите подчеркнуть. Не переусердствуйте, хотя. Выделите только самые важные элементы вашей презентации.

Оставьте достаточно места в своих заметках, чтобы записать дополнительные мысли или замечания до и во время презентации. Это также полезно, когда вы записываете свои мысли в ответ на вопрос или вспоминаете вопрос, состоящий из нескольких частей [не забудьте иметь при себе ручку при презентации).

Поместите в текст заметок подсказку, чтобы указать, когда перейти к следующему слайду, щелкнуть ссылку или выполнить какое-либо другое действие. При необходимости включите реплику в свои заметки, если во время презентации есть момент, когда вы хотите, чтобы аудитория ссылалась на раздаточный материал.

Произнесите сложные слова фонетически и попрактикуйтесь произносить их заранее. Это особенно важно для точного произношения имен людей, технической или научной терминологии или слов на иностранном языке.